Category: философия

Смысл жизни Ч2.2

Снова два вопроса

Тема разных уровней является не менее фундаментальной, чем вопрос о смысле жизни, и ей можно посвятить не один текст, но поскольку здесь мы её затронули в контексте разговора о смысле, то давайте посмотрим, как эта модель помогает нам решить вопрос о том, для чего мы живём. На первый взгляд, я должен был бы сейчас сказать что-то вроде того, что мы живём, дабы по-возможности изменить своё мироощущение в направлении Я-веточка. Но тогда меня бы спросили, а в этом-то какой смысл? И тогда мне нечего было бы ответить. Поэтому даже после всех изложенных здесь размышлений, я по прежнему не знаю, в чём именно состоит смысл жизни человека. Но я, по крайней мере, могу ответить на два других вопроса, поставленных в начале этой части.

Collapse )

Окончание. Начало в предыдущем посте

Смысл жизни Ч1.2

(Окончание первой части, начало здесь . Вторая часть здесь)
Экзистенциальные и трансцендентальные особенности личности


Я склонен считать, что большинство из нас вообще мало задумывается о смысле жизни, а потому многие на сознательном уровне не делают выбора в пользу того или иного подхода. Они учатся, работают, вступают в браки заводят детей, развлекаются - короче говоря, просто живут, следуя своим потребностям и тому, что диктуют им обстоятельства. И всё же мы зачастую можем определить, что человек делает выбор в пользу того или иного решения. Говоря проще, есть люди по природе своей скорее экзистенциальные, а есть трансцендентальные. Об этом можно судить по тому, какой из движущих ими мотивов является определяющим или какую функцию, сознательно или неосознанно, они максимизируют: стремление пережить те или иные ощущения или достичь той или иной цели. Ориентирован ли человек в конце концов на себя или на то, что находится вокруг. Не смотря на всю перемешанность этих мотив и трудноразличимость акцентов, обычно всё же чувствуется, что для человека первично.

Collapse )

Смысл жизни Ч1.1

Смысл жизни

(Часть 1)

Виды смыслов и их связь с психологическими особенностями человека


Вступление

О смысле жизни я думаю, наверное лет с 15-16. Где-то до 35 мне казалось, что существует некая единая для всех истина, по мере обретения которой человек понимает для чего нужно жить, и что понимание это должно быть более менее общим для всех. Однако, с наступлением зрелости эти представления претерпели существенные изменения. Если до того мне казалось, что смысл жизни для любого человека состоит в реализации своего предназначения и своей миссии, то сегодня я думаю, что всё не так однозначно. Похоже, что очень многое зависит от наших психологических особенностей, и, наверное, нет универсального, подходящего для всех смысла, При этом всё же есть общие правила и тенденции, анализ которых может помочь конкретному человеку в его самоидентификации и самоопределении. Это эссе не содержит директивных рекомендаций о том, как правильно жить и искать свой смысл. Это просто размышления, компиляция опыта, желание поделиться своими мыслями и послушать о том, что думают по этому поводу другие.


Collapse )
Текст оказался слишком длинным для одного поста, поэтому окончание его размещено в следующем посте
(Большая просьба к читателям оставлять комментарии под окончанием, а не здесь, для удобства обсуждения.)

Смысл жизни. (эссе в двух частях)

Три ответа.
 
Вопрос о смысле жизни является одним из центральных для любой мировоззренческой системы. Ответив на него, мы обретаем опору в рассуждениях на другие жизненно важные темы, такие как: шкала ценностей; что есть "хорошо" и что "плохо"; что важно, а что второстепенно. И пусть все они принадлежат к разряду "вечных", не имеющих окончательных решений, человечество уже не одно тысячелетие ищет свои самые правильные ответы на них. За это время было предложено такое множество вариантов, что кажется невозможным сказать что-то новое. Тем не менее, автор имеет свою точку зрения, которая не сводится ни к одной из известных ему, хотя согласуется со многими.
Collapse )

Здесь и сейчас

Природа времени – тема, занимавшая лучшие умы человечества на протяжении всей его обозримой истории. Время – самая неуловимая категория. При том, что на сегодняшний день физики умеют наиболее точно измерять именно его (девять десятичных знаков!), непосредственно ощутить время недано никому. О его течении мы можем судить лишь наблюдая за изменениями, а измерять - благодаря строгой периодичности некоторых процессов. Известное рассуждение Аврелия Августина: "Что такое время? Пока никто меня о том не спрашивает, я понимаю, нисколько не затрудняясь; но коль скоро хочу дать ответ об этом, я становлюсь совершенно в тупик" справедливо и спустя более пядтнадцати веков.Collapse )

Абсолютность, истинность, объективность.

(ответ на вопросы).
Современное научное знание строится преимущественно на Ньютоно-картезианской научной парадигме. Её основы были заложены выдающимися философами и учёными семнадцатого века Декартом и Ньютоном (латинизированное имя Декарта - Renatus Cartesius дало название системе). Первый подготовил для неё философскую базу, второй закрепил открытием строгих законов меxаники, описывающих движение любого тела от песчинок до звёзд. И хотя физики ещё в начале 20 века показали, что законы Ньютона не столь всеобъемлющи, сама парaдигма остаётся господствующей в науке и по сей день.Collapse )

Истинное и ложное.

В мире нет ничего абсолютного. Может быть это главная и наиболее абсолютная из всех существующих истин. Наше представление о мире формируется проекцией гипотетической «объективной реальности» на сознание. Как любая проекция, внутренняя картина мира лишь отчасти соответствует её оригиналу – миру объективному. Кроме того, человек смотрит на мир «изнутри», являясь составной частью доступной ему реальности, тогда как объективный взгляд возможен только со стороны, извне рассматриваемой ситуации. В силу этих причин, наше представление об истинности и ложности всегда базируется на доказательствах, ни одно из которых не может быть окончательным и абсолютно верным. Collapse )